Приемы театральной педагогики как средство оптимизации обучения устному общению на иностранном языке
В статье рассматриваются вопросы оптимизации процесса обучения иностранному языку, продуктивные и рецептивные виды речевой деятельности, индивидуальная и групповая работа учащихся, применение приёмов театральной педагогики на занятии со студентами
Осколкова А.А.
2017