Театр

Данная статья посвящена выявлению закономерностей исполни­ тельского творчества. В настоящее время в рамках теоретического рассмотрения находится преимущественно результативная сторона интерпретационного процесса – анализ исполнительской интерпре­тации музыкального произведения. Недостаточность изучения толь­ ко результатов исполнительского творчества следует из того, что ре­ зультат производен от процесса, и в этом смысле именно процесс становится центральным звеном в реализации замысла музыканта. Раскрыть особенности функционирования процесса, развить предс­ тавление о нем как о совокупности составляющих, совместное дей­ ствие которых даёт импульс динамичному развертыванию каждого конкретного акта исполнения музыки, являются задачей нашего исс­ ледования. Мы рассматриваем исполнительскую интерпретацию в живой динамике исполнительской деятельности как процесс.
, 2015

Произведения художников театра, кино и телевидения, отражающие различные тенденции творчества сценографов, отмечены богатством индивидуальностей, различием почерков и манер
, 2010

Пьеса Мара Байджиева – первая трагикомедия в киргизской драматургии. В статье исследуется поэтика жанра на уровне характеров и обстоятельств – парной эстетической категории, выражающей диалектические взаимоотношения между человеком и обществом. Конечный вывод: в анализируемой трагикомедии основным драматическим противоречием является противоречие должного и сущего.
, 2010

Казахское театральное искусство со времени своего формирования в годы социокультурных трансформаций, переходные периоды, время расцвета идеологии соцреализма и время крушения этой системы
, 2011

В стaтье рaссмaтривaются культурологический, эстетический и философский aспекты искусствa кукол. Предметом aнaлизa стaно­ вится метaфорическое и символическое знaчение куклы в искусстве Востокa, a именно – в японском искусстве (теaтре, литерaтуре и кино). Особое внимaние уделяется рaссмотрению зaмыслa и воплощения фильмa Тaкеши Китaно «Куклы» и литерaтурной прозе Aкутaгaвы Рю­ носкэ. Отмечaется, что в форме художественного (кинемaтогрaфи­ ческого и литерaтурного) творчествa Китaно и Aкутaгaвa вырaзили целый ряд нрaвственно­философских и психологических вопросов сaмосознaния личности, любви и смерти, свободы и судьбы. Выде­ ляются нaиболее существенные aспекты диaлектической взaимосвя­ зи и взaимообусловленности человеческого и кукольного миров.
, 2012

Открытие теории относительности, формулирование ее в физико-математическом виде и высокая оценка А. Эйнштейном творчества Ф.М.Достоевского, что «он дает мне больше, чем любой научный мыслитель, больше чем Гаусс!» [1], активно стимулировали поиски таких же параллельных соотношений в наследии других ученых и художников. В первую очередь это касается идей пространства и времени в культуре и искусстве.
, 2009

Традиции и история японского театра уходит корнями в очень далёкое прошлое. Прямая преемственность традиции прослежи­вается чуть ли не полтора тысячелетия, к эпохе, когда в Японию с материка проник буддизм, а вместе с ним - музыка и танцы из Китая, Индии, Кореи.
, 2011

Статья посвящена анализу развития и становления театрального искусства во второй половине ХХ века, а именно в 50-80-е годы прошлого века. Этот период отличается многочисленны­ми драматургическими произведениями, которые вошли в «золотой фонд» египетской литературы.
, 2012
Развитие творческого потенциала дошкольника средствами театрализованной деятельности

В настоящее время, в связи с новыми задачами, выдвинутыми обществом перед системой образования, особую актуальность приобретает проблема развития творческого воображения детей дошкольного возраста. Современная педагогическая наука рассматривает воображение как важнейшую сторону детского творчества. Способность к необычному комбинированию элементов действительности, создание не имеющих в реальности аналогов, определяют главные черты творческого процесса: умение видеть и ставить проблемы, возможность рассматривать предметы и явления в различных контекстах, связях и отношениях. Способы находить нетрадиционные решения проблемных ситуации.
, 2011