Физиология

Физиологические механизмы формирования адаптивных реакций сердечного ритма в юношеском возрасте

Оценка вариабельности сердечного ритма (ВСР) как результата деятельности регуляторных систем, обеспечивающих поддержание гомеостаза и приспособление организма к условиям окружающей среды, основывается на концепции о сердечно-сосудистой системе как индикаторе адаптационных реакций всего организма [1].
, 2009
Физиологические особенности внутриквартальных насаждений боярышников Алмалинского района г. Алматы

Экоклимат г. Алматы очень специфичен из-за его расположения: близость горных систем, расчлененность реками, техногенная среда крупного города, интенсивность движения автотранспорта, множество частных секторов (выбросы отходов горения систем отопления), промышленные предприятия, асфальтированные улицы и т.д. создают в городе экофон, не сопоставимый с экологической ситуацией пригорода.
, 2016
Физиологические закономерности реологии желчи животных

Показано, что многочисленные функциональные признаки гепатобилиарной системы у животных су­щественно дифференцированы по полу и сезонноизменчивы. Выявленные изменения поверхностной активности желчи в зависимости от сезона года связаны с уровнем организации животных, разным образом их жизнедеятельности, различной степенью выраженности тех или иных функций гепатоби-лиарной системы, молярно-процентным соотношением ингредиентов желчи. Комплексное исследова­ние физико-химических свойств желчи позволило с новых позиций провести оценку функционально­го состояния гепатобилиарной системы у животных и показать перспективность применения данного комплекса исследований у человека в норме и при различных нарушениях функций гепатобилиарной системы.  
, 2012
Изменение психологических, физиологических критериев и уровня успеваемости учащихся в результате применения на уроках биологии интерактивно-игровой технологии обучения

Статья посвящена проблеме учебного стресса, испытываемого большинством современных учащихся. Предложены методы его перехода в эустресс для лучшего усвоения знаний. Приведены результаты исследований, направленных на выявление изменений психологических и физиологических показате­лей учащихся до и после проведения занятий с использованием интерактивно-игровой технологии обучения на уроках биологии в школе. Также представлены сравнительные данные по усвоению ма­териала и проценту качества знаний в экспериментальных и контрольных классах. Исследования по­казали, что интерактивно-игровая технология обучения является здоровьесберегающей и положи­тельно влияет на уровень усвоения знаний учащимися.  
, 2013
Половая изменчивость морфофизиологических индексов у окуня Percafluviatilis L., 1758 (Percidae) из водоемов Центрального Казахстана

Для анализа морфофизиологической изменчивости был применен статистический аппарат, исполь­зуемый при исследовании линейно-весовых отношений. Для ряда изученных популяций окуня из во­доемов Центрального Казахстана показано наличие половой динамики исследованных признаков. Бы­ло отмечено влияние на половую изменчивость морфофизиологических признаков фенологических факторов и условий среды обитания. 
, 2015

Современная концепция иерархической организации индивидуальности определяет основные функциональные уровни психики - личностный, темпераментальный, биодинамический, нейродинамический и психогенетический, а логика системного подхода привела исследователей к признанию фрактальной структуры свойств интегральной индивидуальности [3-5]. В развитие этих идей в системе психофизиологических характеристик стали выделять устойчивые системы индивидуальных свойств -психофизиологические аспекты профессиональной пригодности в психологии труда, виктимности в юридической психологии и тревожности в психологии личности.
, 2013

Современные социально-экономические, экологические условия, высокие учебные нагрузки, эмоциональные переживания предъявляют к организму учащихся высокие требования, что способствует ухудшению состояния здоровья, снижению работоспособности и адаптивных возможностей [1,2,3,4,5].Пубертатный период является одним из сенситивных этапов онтогенеза, во время которых воздействие на организм социальных факторов особенно велико [6,7].Физическое развитие учащихся является важным показателем здоровья и работоспособности. Морфофункциоанльные свойства определяют длину и массу тела, его поверхность и форму, соотношение трех основных размеров тела (длина, масса, окружность грудной клетки). Все три составляющие физического развития и множество признаков, в них входящих, оцениваемые количественно и качественно, отражают фазность развития организма и на каждом этапе онтогенеза характеризуют его морфофукнкциональную зрелость.
, 2014

Изучено влияние тяжелых металлов Cd, Си, Со, Zn, Pb на выживаемость и биосинтетическую активность штамма Streptomyces recifensis var. lyticus П-29. Показано, что в присутствии минимальных концентраций (0,01 мМ) металлов у продуцента наблюдалась стимуляция количества КОЕ/мл на 12%- 55%, биомассы на 19%, концентрации экзогенного белка на 5%, стафилолитической активности на 33%, а также пигментогенез. Ингибирующее действие металлов проявлялось в концентрации 1,0 мМ. Установлено, что штамм П-29 очень чувствителен к низким концентрациям Zn, Pb, Си.
, 2014
Возможности регуляции психофизиологических параметров человека с помощью употребления воды разной степени биогенности

Вода – самое распространенное на Земле химическое соединение, сильнейший растворитель органических и неорганических веществ, важнейший элемент геологических, климатических и метаболических процессов. Поэтому вода является основным средовым и пищевым компонентом для всего живого на Земле. На протяжении истории своего развития человек наделял воду мистическими качествами: над ней совершали молитвы, превращали в святую, заговаривали и использовали в целительстве и т.д. Таким образом, человек наделил воду сверхчувственными ценностными качествами, сделав ее элементом психологической системы. И мы считаем, что эта система «человек-вода» не тождественна ни одной принятой на сегодня в науке, потому что, как было сказано выше, только вода является основой питания и среды обитания человека. Следовательно, согласно законам психологических систем, вода способна оказывать влияние на протекание некоторых психических процессов человека, прежде всего, таких, как эмоции.
, 2008

Известно, что кинетоз – комплекс нарушений функций, возникающий вследствие значительно меняющихся во времени и пространстве изменений скорости движений (ускорений). Большое значение в возникновении кинетозов имеют слабая возбудимость вестибулярного аппарата у детей от грудного до четырехлетнего возраста, врожденная неполноценность этого же рецептора у глухонемых, выключение зрительного анализатора у слепых.
, 2008