Психологическое здоровье

В статье описывается, понятие «стресс». Автором раскрыты некоторые психологические аспекты, связанные с поведением человека в опасных ситуациях. Описаны правила оказания психологической помощи пострадавшим при чрезвычайных ситуациях.
, 2017

В указанном статье автор рассматривает основные принципы государственного регулирования оборота наркотических средств и психотропных веществ и их аналогов. 
, 2018

В данной статье авторы дают подробности о статье 228 УК РК, а также о том, как защитить свои права при аресте. За употребление наркотических средств - уголовная ответственность.
, 2018

При обновлении геополитического пространства в различных обществах и государствах осуществляются преобразования политической, экономической, правовой и социальной сфер. Однако при этом выявляются  и  негативные  социальные  аспекты,  в  особенности  в  среде  подростков  и молодежи. 
, 2017
Исследование связи организационно-психологических характеристик и синдрома выгорания преподавателей вуза

Одним из важнейших факторов выгорания являются организационные характеристики, которые могут как усиливать, так и ослаблять действие профессионального стресса. Авторы приводят результаты эмпирического исследования связи организационно-психологических характеристик и выгорания преподавателей высшей школы.  Исследование связи организационно-психологических характеристик и синдрома выгорания преподавателей одного из вузов г. Караганды.
, 2016

Студенты составляют основную массу посетителей сети, и именно среди этой группы населения больше всего велик риск Интернет-зависимости. Постоянная потребность в информации, высокая познавательная мотивация, высокая социальная активность и недостаток времени студентов формируют из них основную массу пользователей Интернета. 
, 2014
Изменение психологических, физиологических критериев и уровня успеваемости учащихся в результате применения на уроках биологии интерактивно-игровой технологии обучения

Статья посвящена проблеме учебного стресса, испытываемого большинством современных учащихся. Предложены методы его перехода в эустресс для лучшего усвоения знаний. Приведены результаты исследований, направленных на выявление изменений психологических и физиологических показате­лей учащихся до и после проведения занятий с использованием интерактивно-игровой технологии обучения на уроках биологии в школе. Также представлены сравнительные данные по усвоению ма­териала и проценту качества знаний в экспериментальных и контрольных классах. Исследования по­казали, что интерактивно-игровая технология обучения является здоровьесберегающей и положи­тельно влияет на уровень усвоения знаний учащимися.  
, 2013