Я занимаюсь исследованиями этнической истории народов Древней Европы. В резуль­тате этих исследований удалось установить, что в Европе с древнейших времён обитали тюркскоязычные народы, которые занимали там в то время доминирующее положение. И в этой связи мне показалась очень интересной статья проф. Закирьянова К. К. «KZ - ФАКТОР ИЛИ ВСЕЛЕННАЯ ТЮРКОВ», опубликован­ная в Вашем журнале № 1 (68) за 2013 год. Статья эта концептуального характера. Она посвящена рассмотрению вопроса влияния ко­чевых тюркскоязычных народов на формиро­вание культуры и государственных образова­ний на просторах Евразии. Автор отмечает одну очень характерную особенность древнего мира, которая до этого не находила внятного объяснения. Эта особенность состояла в том, что значительная часть древних кочевых на­родов систематически мигрировала на терри­тории оседлых племён, завоёвывала их и рас­селялась среди них, занимая там доминирую­щее положение. И именно там потом возни­кали первые государственные образования. Этнолингвистические исследования показы­вают, что основная масса этих кочевых на­родов была тюркскоязычной. При этом многие исследователи сходятся во мнении, что исход­ная прародина этих народов находилась в пределах Центральной Азии.

В данной статье рассмотрены проблемы толкования понятия «цивилизация». Проанализированы харак­терные особенности каждого из определений, в рамках материалистического и культурно-исторического представлений исторического процесса. В современный период изучения и развития исторического знания, Теория Тойнби является наиболее распространенной теоретической разработкой. Главное достоинство цивилизационного подхода Тойнби заключается в рассмотрении существования и взаимодействия всех сторон исторического процесса. Впервые в Теории локальных цивилизаций Тойнби цивилизация рас­сматривается как единица измерения всего исторического процесса, что позволяет открыть новые неис­следованные проблемы. Расширение знакомства с достижениями мировой науки в разработке теории циви­лизаций - насущная необходимость для казахстанской общественной мысли. Отход от материалистического понимания исторического процесса требует новых подходов к исследованию, способных отойти от идеологического толкования науки. Цивилизационный подход, в частности теория Тойнби, является на сегодняшний день одной из актуальных проблем исторической науки, способной изменить представление обо всем историческом процессе.

В данной статье предпринята попытка анализа посещаемости музея различными социальными и возраст­ными группами (на примере Центрального государственного музея Республики Казахстан) и определяются внешние и внутренние факторы, которые влияют на посещаемость музея (социально-экономические факторы, сезонный; внутренняя политика музея - программы коммуникации, взаимодействие музея с учеб­ными заведениями города и пригорода, планирование культурно-образовательной и выставочной дея­тельности, качество образовательных услуг музея, система обслуживания музейных посетителей, использо­вание информационных технологий в музейном образовании, развитие рекламной и PR-деятельности и т.д.). Анализ посещаемости и анализ музейной аудитории являются частью программы маркетинговых социологических исследований, которые выступают важным инструментом оценки и повышения эффек­тивности деятельности музея, решения конкретных социальных задач. В статье отмечены основные стра­тегические направления службы маркетинга музея; обработаны результаты проведенного маркетингового исследования в первом полугодии 2013 года на основе анализа делопроизводственной документации, где зафиксированы ежедневные количественные показатели; даны характеристики музейной аудитории. Ста­тистический анализ посещаемости Центрального государственного музея Республики Казахстан дошколь­никами, учащимися, студентами, туристическими группами представлен в таблицах.

Особую значимость выбор имени имеет для детей из смешанных браков. Поскольку в таких семьях происходит взаимовлияние разных культур, религий, традиций, языков. Специальные исследования дают возможность более углубленно изучить ситуацию в межэтнических браках. По данным более 50 глубинных интервью по теме исследования: "Межэтнические браки в Казахстане», получены определенные результаты. Большое значение для самоидентификации имеет имя человека. Имя порой не совпадает с национальной самоидентификацией. В ходе интервью задавался вопрос о выборе имени и значении выбранного имени для людей смешанного происхождения.

По мнению ученых, многие граждане Кыргызстана заключали брак с гражданами других стран. В основ­ном были проанализированы и рассмотрены 1990, 1995, 2000, 2005 и 2009 годы, время, когда этнические казахи заключали брак. Выяснилось, что больше половины этнических казахов состоят в браке с этническими кыргызами. Как правило, казахи чаще вступали в брак с лицами другой национальности, а не своей. Они заключали брак не только с кыргызами, но и с русскими, уйгурами, узбеками и татарами. Основываясь на истории двух соседних государств, можно сказать, что казахи и кыргызы имеют схожие традиции, язык и религию. Что является основными причинами вступления в брак.

Каждая нация и каждый этнос (народ) имеет характерные черты, определяющие ее принадлежность. Самоидентификация и сознание этнической принадлежности являются главными факторами, разделяющими этносы (народности) и продлевающие их жизнь. Среди этнических казахов в Кыргызстане до сих пор развивается этнический язык, сохранилось наследие от предков, имеющее огромную историческую и культурную ценность, а так же семейные традиции, переходящие из поколения в поколение. Мы стали свидетелями культурных достижений казахов в Казахстане и очень ими гордимся. В статье показана тесная связь казахов с Родиной, сохранение и укрепление сознания этнической принадлежности казахов.

Правовую систему Иордании отличает должное внимание правам и интересам трудовых мигрантов. Это обусловлено той ролью, которые трудовые мигранты вносят в развитие страны, ее экономики и культуры. Кроме того, такой подход Иордании обусловлен требованиями безопасности, необходимости наличия определенного контроля за процессом трудовой и интеллектуальной миграции. В данной статье показывается роль трудовой миграции и дается анализ подходов Иордании к защите прав и интересов трудовых мигрантов. Несмотря на то, что Иордания не подписала Международную Конвенцию ООН о защите прав всех трудящихся мигрантов и членов их семей, тем не менее, в стране существует четкая и продуманная правовая система защиты прав и интересов трудовых мигрантов: это и детально разработанная процедура контроля бюро по найму иностранной рабочей силы, и процедура найма иностранных работников и регулярная инспекция со стороны компетентных органов Иордании условий работы и проживания иностранных трудовых мигрантов.

В статье нашли свое отражение конкретные и фактические материалы о создании и развитии отношений между Азербайджаном и Казахстаном после восстановления независимости. После распада Советского Союза наряду с Азербайджаном и другие постсоветские, тюркоязычные страны, обладающие большим экономическим и человеческим потенциалом и вошедшие в мировое единство как независимые и равно­правные государства, начали сотрудничать с другими странами.

Казахи назвали Турксиб «дорогой новой жизни». Он оправдал это название, оказав огромное влияние на жизнь обширного края: вырос и по праву стал административным и культурным центром республики некогда захолустный уездный город Алматы, родились новые города и рабочие поселки - Жанасемей, Чарск, Жангызтобе, Актогай, Лепсы, Матай, Сарыозек, Шу, Аягуз, Отар и многие другие. Турксиб явился кузницей национальных кадров. Ведь только за годы его строительства десять тысяч бывших кочевников овладели железнодорожным делом, уважением и признанием. Они работали в разное время, занимали различные посты, но каждый из них оставил глубокий след в становлении и развитии Турксиба.

В статье рассматривается история образования Туркестанской (Кокандской) автономии в октябре 1917 года и разгром автономии армией большевиков в феврале 1918 года.

Изобретения на рубеже I-II четверти II тыс. до н.э. бронзы и псалий вместе с удилами считаются откры­тиями, предопределившими генезис цивилизации в древней Евразии. Жители степной Евразии приручили лошадь и создали культ этого животного. Использование лошади коренным образом изменило условия охоты в пользу человека и несравненно увеличило производительность труда

В настоящей статье делается краткий обзор лишь некоторых работ обобщающего, монографического плана, опубликованных на английском языке, при этом были избраны исторические исследования, сделавшие самый выдающийся вклад в западную историографию истории гуннов. Это книги Рене Груссе, Эдуарда Артура Томпсона, Отто Дж. Маенхен-Гельфена., Кристофера Келли. Рассмотренные произведения разли­чаются по авторскому подходу к изучаемой проблеме. С одной стороны, это - взвешенный, спокойный анализ в сочетании с определённым восхищением величайшими личностями Центральной Азии - Аттилой, Чингис­ханом, Тамерланом. Мы наблюдаем это в работах Р. Груссе, Отто Маенхен-Гельфена. С другой стороны - это оценка гуннов как просто паразитирующих грабителей, мародёров и вымогателей. Несмотря на опреде­ленные различия в точке зрения, и Р. Груссе, и Э.А. Томпсона, и Отто Маенхен-Гельфена, и К. Келли, как и другие западные востоковеды, единодушны во мнении, что гунны сыграли важную роль в европейской истории.

В статье рассматриваются возможности практического использования сведений о самооценке, харак­теристиках познавательной сферы личности обучающихся, а также взаимосвязи обозначенных кате­горий в образовательной среде, анализируется состояние разработанности данной проблемы. Поднимаются проблемы реформирования системы образования в России. Формируются новые требования к исследованию познавательной сферы и особенностей личности обучающегося, что необходимо для успешного освоения учебного материала обучающимся. Отмечено, что это влияет на их отношение к учебному процессу и к достигнутым ими результатам, в конечном счете — на самооценку, на развитие личностных качеств.

В статье рассматривается вопрос взаимосвязи когнитивного стиля «Полезависимость- поленезависимость», мотивации и саморегуляции учебно-познавательной деятельности первокурсни­ков. Обосновывается актуальность исследования. Представлена общая характеристика мотивации, са­морегуляции, исследуемого когнитивного стиля. Показана их роль в учебно-познавательной деятель­ности студентов. Выявлены корреляции между различными уровнями мотивации, отдельными шка­лами саморегуляции (планирование, программирование, самостоятельность) и показателями полеза­висимости студентов. Обнаружены особенности саморегуляции у студентов с разной степенью поле­зависимости.

Авторы статьи рассматривают наиболее влиятельные парадигмы воспитания, которые были постули­рованы в истории педагогической мысли и философии образования. Последовательно выделяются со­держание, цель, слабые и сильные стороны педагогических парадигм. Выводы авторов касаются воз­можности и культурной сообразности применения парадигм на евразийском пространстве.