Медицинское образование

Проблемно-ориентированное обучение в преподавании дисциплины «Онкология»

В работе представлены результаты внедрения в образовательный процесс инновационного метода обучения в преподавании дисциплины «Онкология» по циклу «Основы онкогинекологии» - проблемно-ориентированного обучения или РBL (Team-based learning) – метода
2014
Проаритмогенное действие современных диуретиков

В данной публикации рассмотрены вопросы и анализ возможных нежелательных проаритмогенных влияний современных диуретиков.
2014

В данной статье поднимается проблема нарушения нормы литературного языка, что плеоназм как языковое явление прочно закрепился в языке и речи
2014

В современных условиях подготовки врача-стоматолога общей практики необходимо в программу образовательного процесса ввести медицинские дисциплины педиатрического профиля.
2014

Использование стандартизированных пациентов в процессе интерактивного обучения студентов-медиков позволяет преподавателям контролировать учебный процесс, создавать новые рабочие учебные программы с учетом использования инновационных технологий.
2014

В данной статье НИРС рассматривается как интеграция научно-практических потенциалов преподавателей и студентов, направленный на решение образовательных и научных проблем в теоретической и практической медицине
2014

В начале 90-х годов прошлого столетия после распада Советского Союза химико-фармацевтическая промышленность стран СНГ испытывала значительную потребность в квалифицированных кадрах с инженерным образованием для промышленного производства фармацевтической продукции
2014