Би-полилингвизм

Настоящая статья направлена на анализ потенциальных проблем, связанных с одной из новых принятых реформ, а именно трехъязычным образованием в школах
2018

В статье говорится о процессе овладения вторым языком, т.е. о процессе формирования и развития билингвизма. Подчеркивается мысль, что познание нового языка осуществляется через родной язык и поэтому концептуальная картина изучаемого языка «вырастает» из концептуальной картины родного языка.
2014

В статье рассматриваются проблемы полиязычного образования на современном этапе. Обретение Казахстаном суверенитета многое изменило в жизни казахстанцев.
2014

Статья посвящена актуальной для современного педагогическо­ го образования проблеме формирования лингвокультурологической компетенции будущих учителей­словесников
2015

В статье рассматриваются лингвокультурные особенности художественной картины мира писателей-билингвов. 
2013

В статье рассматриваются культурологические аспекты полиглоссии. Анализируются позиции ученых и писателей, формулируется точка зрения автора статьи. Определяется место русского языка в творчестве казахских авторов, создающих свои произведения на неродном языке.
2018

В статье рассматривается проблема изучения полиязычного делового дискурса, понимаемого как речь, вписанная в коммуникативную ситуацию и в силу этого как категория с более отчетливо выраженным социальным содержанием по сравнению с речевой деятельностью индивида
2018

В статье рассматривается мировая научно-нормативная база, на которую опирается языковая политика Республики Казахстан.
2017

В статье рассматриваются актуальные проблемы развития полиязычного образования в условиях поликультурной толерантной среды
2016

Статья посвящена вопросам трехъязычия как одного из приоритетных направлений деятельности системы повышения квалификации педагогических работников в Казахстане.
2016