Типы обстоятельств в русском и французском языках и способы их выражения
Обозначая качественную характеристику действия, состояния или признака, а также условия, сопровождающие их
Алибекова Н.М. , 2013 Русский язык
Опыт использования интерактивных методов на занятиях русского языка (поиск соответствий, кластер, инсерт)
В статье автор предлагает для рассмотрения свой опыт использования интерактивных методов обучения на занятиях русского языка в КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова.
Г.М. ЧУМБАЛОВА, 2014 Интерактивные методы обучения студентов - иностранцев на занятиях русского языка
Статья посвящена интерактивным методам обучения в Высшей школе, которые направлены на развитие способности студентов к самосовершенствованию, самостоятельному поиску решений, к совместной деятельности в новой ситуации.
Т.К. БЕРДАЛИЕВА, А.Н. ЮРЬЕВ, Г.М.ЧУМБАЛОВА, 2015 
Применение мультимедийных технологий при обучении студентов-иностранцев русскому языку
Данная статья, написанная на тему: "Применение мультимедийных технологий при обучении студентов-иностранцев русскому языку", посвящена проблемам использования компьютера и различных компьютерных технологий
З.К. КОКЕНОВА, К.А. БАЙБУРИНА, Н.К. ЕРТАЕВА, 2016 Репрезентация концепта «воспитанность» в метафорических номинациях татарского, русского и английского языков
В статье представлен анализ метафорических номинаций, в которых содержится характеристика человека по уровню воспитанности.
Д.Е. Капанова, Ф.Р. Авазбакиева, 2014 Совершенствование навыков чтения на занятиях русского языка в национальной аудитории
В статье рассматривается чтение как один из видов речевой деятельности, как важная часть общей подготовки будущих специалистов.
Р.С. Туребекова, К.Т. Кенжеева, 2014 Чтение научного текста как способ формирования профессиональной компетенции на занятиях по русскому языку
В статье говорится о роли текста при обучении русскому языку как неродному, ценность которого заключается не только как всеобъемлющей коммуникативной единицы обучения неродного языка
Г.Р. Кадырова, 2014 
Языковое образование в аспекте подготовки студентов к профессиональной деятельности
Языковая политика является одним из фундаментальных аспектов языковой ситуации, которая определяется как система мер сознательного влияния на развитие языковых процессов
Ж.С. Бейсенова, А.Б. Ибраева, 2014 Прагматические функции невербальных средств общения в деловом дискурсе (на материале русской и китайской культур)
В статье рассматриваются проблемы онтологии делового дискурса и роли в нем невербальных средств общения. Деловое общение характеризуется как институциальное явление со своим коммуникативнопрагматическим пространством и со своими участниками коммуникативного события
Ма Ронг Ронг, 2014 Язык специальности на занятиях русского языка
В статье говорится об особенностях изучения видов речевой деятельности в системе коммуникативных ситуаций курсов «Профессионально-ориентированный русский язык» и «Русский язык для профессиональных целей»
Р. С. Туребекова, Ю. К. Аманбаева, 2014