Внедрение инновационных технологий в учебный процесс взаимосвязано с совершенствованием содержания и методов образования в процессе обучения

Статья посвящена актуальным проблемам языка искусства, как социального феномена. Внимание читателя акцентируется на специфике данного языка в зависимости от задач, стоящих перед автором и определенным социумом. 

В статье представлена актуальность, проблемы и пути решения эффективного внедрения полиязычного образования в высшем учебном заведении. 

В статье анализируются взаимодействие и взаимовлияние национального характера, национальной культуры и лингвистического потенциала народа в процессе речепроизводства. 

Рассматривается проблема формирования дискурсивной компетенции студентов языковых специальностей. Дается определение дискурсивной компетенции студентов

В данной статье рассматривается проблемы и перспективы развития и преподавания французского языка как второго иностранного в Республике Казахстан.

В данной статье мы рассмотрели понятие «стандарт языкового образования», на основе стандартов Европы (Common European Framework of References), США (National Standarts for Foreign Language Learning in the 21st Century) и Японии (JF Standard 2010).

Настоящая статья посвящена рассмотрению языковой модели обучения студентов технического университета и проблемам формирования вторичной языковой личности.

В языкознании некоторые исследователи, отождествляют конверсивы с антонимами, а другие различают их между собой. Выражение ими, т.е. антонимами и конверсивами, противоположности, составление пар, находящихся в оппозиции друг к другу, даёт основание для их отождествления.

В статье рассматриваются вопросы концептуализации пространства в языковой картине мира.

В статье раскрывается содержание работы, направленной на обучение языкам во взаимосвязи с культурным кодом. Язык рассматривается как носитель культурной информации. Код лингвокультуры – как совокупность реалий, способ социального опыта и этнокультурных ценностей.

В статье рассмотрены проблемы интегративного подхода к обучению предметам языкового цикла в начальной школе. Автор статьи рассматривает пути развития познавательной деятельности личности в процессе речевого общения учащихся в использовании интегративных подходов к обучению иностранным языкам в современном этапе начального образования.

Статья посвячена проблеме изучения языковых особенностей газетного дискурса (текста) суверенного Казахстана. С обретением независимости Республики Казахстан улучилась интенсивность развития средств массовой информации, потому изучение газетного текста является актуальным в лингвистике

В статье раскрываются тенденции расширения значения компонента нур- в имиджевой политике Республики Казахстан. Отмечается, что ранее компонент нур-использовался только в именах людей, в паремии с положительной коннотацией, но положительный образ Президента страны

Статья посвящена проблеме изучения языковых особенностей газетного дискурса (текста) суверенного Казахстана.