Интернет

Опыт преподавания элективных дисциплин на кафедре «Эндокринология» с применением дистанционных технологий обучения

В статье представлен опыт создания новых методов преподавания элективных дисциплин с применением дистанционных технологий обучения по направлению подготовки «бакалавриат» по курсу «Эндокринология» в период летнего семестра
, 2015

В статье на примере внедрения автоматизированной системы предсменных (предрейсовых) медицинских осмотров (АСПО) работников промышленных предприятий нефте-газового сектора в ряде регионов Казахстана
, 2015

Лекарственное обеспечение населения лечебно-профилактических учреждений в значительной степени зависит от квалификации фармацевтических кадров
, 2015
Компетентностей подход в преподавании информатики в казнму им С.Д. Асфендиярова

Компетентностный поДхоД позволяет комплексному освоению знаний и способов практической Деятельности стуДентов
, 2015
Применение мультимедийных технологий при обучении студентов-иностранцев русскому языку

Данная статья, написанная на тему: "Применение мультимедийных технологий при обучении студентов-иностранцев русскому языку", посвящена проблемам использования компьютера и различных компьютерных технологий
, 2016
Источник получения информации о вакцинации против ВПЧ в Казахстане

Вакцины против вируса папилломы человека (ВПЧ) потенциальный инструмент для профилактики рака шейки матки и некоторых других видов рака.
, 2016

В статье рассматриваются вопросы использования современных образовательных технологий и опыт внедрения инновационных методов обучения в КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова
, 2017

В данной статье обсуждается проблема эффективности различных методов преподавания анатомии в современных условиях реформирования медицинского образования.
, 2018
Научно-методические основы использования research-based learning (rbl) в медицинском образовании

Обучение основанное на развитии исследовательских компетенций представляет собой наиболее важный компонент в подготовке будущих врачей.
, 2018

Статья посвящена актуальной проблеме формирования самообразовательной компетенции в условиях информатизации. В начале статьи автор анализирует предпосылки востребованности данной компетенции в свете современной образовательной парадигмы. Далее она подчеркивает, что самообразование является целенаправленным процессом, которое реализует потребности индивидуума
, 2014