Компетентность

Повышение профессионализма педагогических кадров, соответствующего запросам современной жизни – необходимое условие модернизации системы образования
2011
Самоменеджмент как одно из условий развития профессиональной компетентности педагога

Переход Казахстана к рыночным отношениям в сфере экономики и производства потребовал переосмысления государственной политики в области образования.
2012

Сегодня основополагающей задачей вузов становится создание механизмов, обеспечивающих качество оказываемых вузом образовательных услуг.
2012

К началу третьего тысячелетия мир превратился в глобальную экономическую систему, возник глобально функционирующий мировой производственно – хозяйственный механизм, составляющими которого стали отдельные национальные экономики.
2012

На современном этапе развития образования большое внимание уделяется проблеме овладения компетенциями и формированию ключевых компетенций в частности
2013
Модель формирования коммуникативной компетенции учащихся начальной школы

Научно-технический прогресс непременное условие существования человеческого общества, улучшения жизни людей, накопления эстетических и культурных богатств. 
2013

Процессы евроинтеграции, перераспределение профессиональных ориентиров, сотрудничество с такими авиационными организациями, как ICAO (Международная организация гражданской авиации)
2013

Отличительной особенностью нашего времени является переход к новому состоянию нашего общества, которое характеризуется резким повышением роли информационных процессов и, в частности, созданием целой индустрии производства информации
2013

Новый взгляд на глобальные изменения в обществе вызвал необходимость конструирования новой образовательной среды, лингвистическое образование в которой было бы ориентировано на развитие иноязычной компетенции в соответствии с ценностными приоритетами личности
2013
Проблемы развития иноязычной компетенции в современных условиях образовательного пространства Казахстана

Начиная с XIX века, когда психология обрела научный характер, ученые в русле различных школ развили учение о группах, групповых процессах
2013