Филология

Проблема места артикля в языке представлена двумя основными теориями: одна из них рассматривает сочетание артикля с существительным как аналитическую форму существительного, другая относит артикль к служебным частям речи и трактует артикль плюс существительное как сочетание особого типа

, 2011

В статье отображена преемственная связь между высшим средним образованием в изучении языкознания. В статье подробно расписаны, с какими знаниями по языкознанию приходят выпускники школ, как пополняют запас полученных знаний в вузе.

 

, 2011

В статье рассматривается явление лакунарности, его трактовка как свойства лексической системы языка. Представлена классификация лакун, опираясь на предложенную Муравьевым В.Л., типологию, с позиций конгнитивной лингвистики. Внимание уделено и способам заполнения лакун.

, 2012

Конец XX - начало XXI вв. в русской лингвистике и лексикографии ознаменовался настоящим жаргонологический «бумом». Возросший интерес к жаргонологии проявляется в появлении большого количества исследований, посвященных формированию и функционированию apгo (М.А. Грачев, В.Б. Быков, А.В. Цыбулевская, Е.В. Лушникова, А.А. Іllиповская), жаргона наркоманов (М.А. Грачев, А. Бабина), профессиональных жаргонов (Л.В. Прибытова). Больше  всего исследований посвящено молодежному жаргону. Проблемами этого феномена занимаются лингвисты, социологи, психологи.

, 2012

В статье рассматриваются основные виды фразеологических единиц, способы их образования и функционирования, интерлингвистическая связь фразеологизмов европейской языковой группы.

 

, 2012

Актуальность темы статьи связана с фундаментальной теоретико- методологической подготовкой филологов, которая обеспечит их профессиональную компетентность и социальную мобильность в современном меняющемся мире.

 

, 2013

Состояние любой науки в каждый момент ее истории определяется теми задачами, которые ставит перед ней общество, ее собственным уровнем и предшествующей историей, а также и состоянием других наук, как смежных, так и не смежных с ней. Развитие науки происходит по двум противоположным и в то же время взаимосвязанным направлениям: по пути внутренней дифференциации и по пути интеграции с другими науками. Оба процесса могут происходить одновременно. Характер современной науки, в том числе лингвистики, определяют две основные черты – полипарадигмальность и интегративность [ 1.с. 4].

 

, 2013

В современном обществе средства массовой информации во многом определяют языковую, социально-психологическую и культурную ситуации. Нет сомнения в том, что, прочно войдя в жизнь человеческого общества, СМИ оказывают влияние на строй мышления и стиль мировосприятия людей, на тип современной культуры. Известно, что   язык   СМИ   относят к   одной   из   основных   форм   языкового существования. Именно анализ текстов массовой коммуникации позволяет делать выводы относительно языковой компетенции говорящих и тех тенденций в развитии литературных языков, которые наблюдаются в данный период.

 

, 2013

Сокровищницей духовной культуры народа, и выразителем национального самосознания является язык, поскольку именно в языке отражены общие знания людей о  традициях,  которые  сложились  в  той  или  иной  культуре,  в  нем    опосредованно материализуется   историческая   память.   В   тоже   время,   язык   выступает     живым выражением характера народа, энергичной связью с мировой культурой [1,79].

 

, 2013

Английский язык имеет тысячелетнюю историю. За это время в нем накопилось большое количество выражений, которые люди нашли удачными, меткими и красивыми. Так и возник особый слой языка – фразеология, совокупность устойчивых выражений, имеющих самостоятельное значение. Изучение английского языка широко распространено в нашей стране. Хорошее знание языка, в том числе и английского, невозможно без знания его фразеологии. Знание фразеологии чрезвычайно облегчает чтение как публицистической, так и художественной литературы. Разумное использование фразеологизмов делает речь более идиоматичной. С помощью фразеологических выражений, которые не переводятся дословно, а воспринимаются переосмысленно, усиливается эстетический аспект языка. "С помощью идиом, как с помощью различных оттенков цветов, информационный аспект языка дополняется чувственно-интуитивным описанием нашего мира, нашей жизни". [1; 301]

 

, 2013

Термин лингвоконцептология, предложенный представителями семантико- когнитивного подхода для исследования концепта как важнейшей единицы когнитивной лингвистики (В.И.Карасик, З.Д.Попова, И.А.Стернин, Г.Г.Слышкин, С.Г.Воркачев, М.В.Пименова и др.), на наш взгляд, наиболее точно отражает характер большинства  русскоязычных работ в области когнитивной лингвистики.

 

, 2013

За последнее время было отмечено широкое развитие когнитивной науки. Быстро развивающееся лингвистическое учение, когнитивная лингвистика, стало значимым звеном нынешней лингвистической науки. Однако данное направление относительно новое, в корне не изученное, в котором присутствует немало спорных, нерешѐнных моментов, поскольку она не имеет пока чѐткой системы постулатов и методов исследования. Еѐ возникновение и стремительное развитие на данном этапе являются характерной чертой языкознания рубежа веков.

 

, 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19