Философия

Все наши знания начинаются с чувств, идет отсюда к разуму и заканчивается разумом, выше которого в нас нет ничего выше, обрабатывать вопрос наблюдения и поставить его под высшее единство мышления.
2020

В статье предпринята попытка исследовать природу ценностных ориентаций молодых людей в контексте их включения в сложный мир межконфессиональных и межэтнических коммуникаций
2020

В статье предложен авторский подход к возможному построению знаний. Внимание сосредоточено на общей концептуальной основе понимания знания Гегелем
2020

В данной статье рассматривается урбанистическая тема в «городской прозе» XX века. Особое внимание уделено анализу мотива «квартирный вопрос».
2019

Происходящие социально экономические преобразования в обществе, науке, экономике, производстве, связанные с появлением новых видов профессиональной деятельности актуализируют российскую образовательную политику
2014

Одной из значительных тенденций, характеризующих начало XXI века, является переосмысление ценностей образования, которые напрямую связывают общество с качеством образовательных услуг
2014

Мыслительные процессы в общественном сознании являются центральным оформляющим различные его содержательные сферы и аспекты влиянием
2014

В настоящее время становится ясным, что переход от тоталитаризма и автократии к демократии, правовому государству
2014

Развитие и функционирование системы образования любого государства в целом зависит от экономических, политических, социальных, культурных условий и факторов существования общества, от общемировых тенденций обновления системы образования.
2014